Trainingsbetrieb trotz Corona / COVID-19?

Ihre Präsenztrainings sind für die nächsten Wochen abgesagt – Ihre Trainer sitzen im Home-Office. Und das, während wichtige Kunden und Händler dringend über Ihre Produkte informiert werden sollten? Könnte man aus dieser Not doch nur eine Tugend machen … Wir haben da eine Idee:

Das könnte doch auch für Sie der Schritt in eine (noch) digitalere Trainingswelt sein, der jetzt ansteht, aber auch für die Zeit nach und ohne Corona auf einen effizienteren und ggf. auch effektiveren Weg führt.  

Auch wir als Agentur für digitales Lernen führen bislang zahlreiche Präsenz-Treffen durch: Kickoffs, Abnahmetreffen, Blended-Learning-Workshops, Didaktik-Workshops, Stakeholder-Workshops, Brainstorming-Workshops und andere.  

Welche Wege wir nutzen und empfehlen, damit Sie Ihre Präsenz-Trainings schnell in die digitale Trainingswelt bringen können?

NEIN: Web Based Trainings sind für dieses Problem nicht die Lösung. Ein womöglich mehrtägiges Präsenztraining innerhalb weniger Tage in ein E-Training umzuwandeln, wäre nicht realistisch. Einarbeitung, mediendidaktische Reduktion, Abstimmung und Produktion brauchen Zeit. Zudem wäre dies keine Lösung für die brachliegenden Trainer-Ressourcen und Trainingsteilnehmer, die ihre Teilnahmegebühr für das gebuchte Präsenztraining ggf. schon entrichtet haben.  

ABER: Ein pragmatischer und ausbaufähiger Anfang kann so aussehen: bauen Sie Ihre bestehenden Präsenz-Trainings einfach kapitelweise um – zu einem Blend von Virtual-Classroom-Training und individuellen Offline-Phasen – quasi ein “Virtual-Flipped-Classroom” Konzept. 

NEIN: Eins zu eins kann der Trainer sein Präsenztraining in diesem Konzept natürlich nicht „nachspielen“. Vor allem dann nicht, wenn er mehr tun will, als frontal Inhalte zu vermitteln.  

ABER: Vieles steht dann schon: der grundsätzliche Ablauf, die Inhalte und die Zielsetzung – auch einiges an Vermittlungsmaterial. Ein Anfang ist gemacht.  

Wir bei p-didakt bieten seit Jahren Qualifizierungen für Trainer an, auch für die Planung und Durchführung von abwechslungsreichen Virtual Classrooms. Und da unsere Mitarbeiter aktuell konsequent aus dem Home-Office arbeiten, sind auch wir diese Woche noch einen Schritt weiter gegangen. Wir haben Train the Trainer Workshops für Virtual Classroom-Trainings bei unseren Kunden kurzerhand in sehr produktive, ganztägige „Virtual–Flipped–Workshops“ umgewandelt.  

NEIN: Einfach die Powerpoint-Präsentation vorzutragen, sollte nicht der Weg sein, wie die Trainer ihre Online-Session bestreiten. Das wäre auch ohne Home-Office-Situation der Teilnehmer und auch für kurze Trainings keine nachhaltige Lösung.  

ABER: Unser Konzept für “Virtual-Flipped-Classrooms“ hat sich auch in den Workshops bewährt: Online- und Offlinephasen wechseln sich harmonisch ab. Online: Awareness, Input, Interaktion, Feedback, Präsentation und Diskussion von Ergebnissen. Offline: individuell konzentriert weiterarbeiten: definierte Aufgaben / Arbeitspakete, vorgegebenes Ergebnis-Schema für die Präsentation im Online-Plenum. Moderiert und begleitet durch den Trainer. Die Motivation stimmte – und das Ergebnis auch. 

Und in Train-the-Trainer-Qualifizierungen, in denen wir Ihre Trainings gemeinsam direkt in Blend-Settings umarbeiten, erleben die Trainer am eigenen Leib, wie sich motivierende Online-Trainings anfühlen.  

Unsere Erfahrung der letzten Tage: Weder der Austausch miteinander noch die Produktivität der Trainings haben durch die Umwandlung ins Digitale gelitten. Die Trainer unserer Kunden müssen zwar noch Erfahrungen sammeln. Aber sie sind fit genug, ihre geplanten Präsenztrainings der nächsten Wochen alternativ digital anzubieten. Und unsere Kunden können auch in Zeiten der Corona-Krise (COVID 19) die Trainer optimal einsetzen und motivierende Trainings für alle Teilnehmer anbieten.  

Vielleicht ist das auch ein Konzept für Sie? Dann gestalten wir zusammen ein Training für Ihre Trainer – und arbeiten gemeinsam die Präsenz-Trainings zu digitalen Blends um. Rufen Sie an – oder mailen Sie uns.

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