Immer mehr Unternehmen setzen auf e-Learning, um das Lernen auf die individuellen Bedürfnisse und Fähigkeiten der Lernenden abzustimmen. Adaptives Lernen unterstützt dabei, indem Algorithmen und künstliche Intelligenz das Lernverhalten des Nutzers analysieren. Durch diese Anpassung wird das Lernen effektiver, effizienter und motivierender, da Lernende nur das lernen, was sie jeweils noch nicht beherrschen.

Ein neues System soll modernes Lernen, weiterbilden und vernetzen in all seiner Vielfalt möglichst offen unterstützen – sprengt damit allerdings das Paradigma einer klassischen Lernplattform. Wie kann man Lösungswege für diese Anforderung finden?

Wir haben das BIBB (Bundesinstitut für Berufsbildung) bei der Konzeption einer innovativen Architektur für ein neuartiges Portal begleitet, das genau diese Herausforderung bewältigt. 

Mal ist die Schulung gerade fertig, da hat sich die Software schon weiterentwickelt. Mal braucht es eine ausgesprochen attraktive Schulung, damit die Software überhaupt genutzt wird. Wie sieht das Spektrum der Möglichkeiten aus?

Anbieter wie LinkedIn Learning oder Haufe Akademie machen e-Learning Content in oft guter Qualität schnell verfügbar. Aber: Wo früher zehn WBT pro Jahr an die Belegschaft ausgerollt wurden, stehen die Mitarbeiter*innen heute vor z. B. 16.000 Kursen, die aktuell auf LinkedIn Learning angeboten werden. Mangelnde Orientierung hat hier das Potenzial, das ganze Thema „digitales Lernen“ im Unternehmen zu verbrennen.

Liebe Kolleginnen und Kollegen,

sind Sie auch im Mai dabei? Die LEARNTEC ruft! Wir suchen gerade die Pflanzen für unseren schönen Messestand aus und lassen damit den Frühling einziehen.

Was wir dieses Jahr außerdem mitbringen: