Wir teilen eine spannende Erfahrung jetzt online im e-Learning Journal.
Weiterlesen „Neue Technologien ins Trainingsportfolio aufnehmen?: „The New Blend““
Wir teilen eine spannende Erfahrung jetzt online im e-Learning Journal.
Weiterlesen „Neue Technologien ins Trainingsportfolio aufnehmen?: „The New Blend““
Alles wird digital – uns gibt es auch real. Wir sind im Januar auf der
LEARNTEC 2019
Leitmesse für digitale Bildung (https://www.learntec.de/de/)
29.01. – 31.01.2019 in Karlsruhe
Halle 1, Stand F58 (gegenüber dem Anwenderforum)
Weiterlesen „p-didakt auf der Learntec 2019 – The NEW Blend“
Lesen, Flippen, Lernen. Eine der bekanntesten Lernmethoden hat den Sprung in die digitale Welt geschafft: Die Lernkarten. Als schnell, effektiv und kostengünstig beworben, interessieren sich immer mehr Nutzer und Akademien für dieses Format. Für das Vokabellernen haben wir vermutlich alle schon einmal erfolgreich Karteikarten als Lernkarten verwendet. Aber wie gut eignet sich diese Methode als digitales Lernformat? Gehen wir der Sache gemeinsam auf den Grund.
Weiterlesen „Digitale Lernkarten: Ist schnell geflippt schon gelernt?“
Videos im Lernkontext erfreuen sich immer größerer Beliebtheit. Und das nicht ohne Grund! Dank Verteilungskanälen wie YouTube, Vimeo oder auch Facebook kann man Video-Inhalte zu jeder Zeit ansehen – vom einfachen User-Generated Content bis hin zum aufwändig animierten Erklärfilm. Doch was können Videos wirklich und wie setzt man sie sinnvoll ein?
Ist xAPI „nur“ die nächste Generation von SCORM oder verbirgt sich hier eine Technologie mit ganz neuem Potential? In Teil 2 zeigen wir, wie Sie Ihr Lernangebot dank xAPI-Daten auf die tatsächliche Bedürfnisse der Lerner hin optimieren können.
Weiterlesen „User Tracking: Ist xAPI das Google Analytics des E-Learnings? (2)“
Ist xAPI „nur“ die nächste Generation von SCORM oder verbirgt sich hier eine Technologie mit ganz neuem Potential? In Teil 1 zeigen wir auf, wie Sie dank xAPI Lerndaten für innovative Formate wie Mixed Reality auch ganz ohne LMS tracken können.
Weiterlesen „User Tracking: Ist xAPI das Google Analytics des E-Learnings? (1)“
„Diese Veranstaltung von p-didakt ist eine besondere Gelegenheit, in entspannter Atmosphäre professionelle Erfahrungen mit digitalem Lernen auszutauschen und neue Impulse aufzunehmen. Hier zeigt sich auch, wie wertvoll das analoge Format der persönlichen Begegnung ist. Meine innere Mindmap zum Thema war anschließend sehr viel umfangreicher und neu sortiert.“
Mark Hübner-Weinhold, Leiter des Bereichs Wissenstransfer, Fort- und Weiterbildung, HAW Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg
Melden Sie sich jetzt für den Erfahrungsaustausch am 21. Juni 2018 in Hamburg an! Schreiben Sie einfach bis Freitag (08. Juni 2018) eine Email an erfa[@]p-didakt.com.
Zur Einstimmung haben wir ein paar Eindrücke aus dem Erfahrungsaustausch 2017 für Sie zusammengestellt:
Weiterlesen „Erfahrungsaustausch 2018 – Nur noch bis Freitag anmelden!“
Am Freitag findet die EU-Datenschutzgrundverordnung ausnahmslos Anwendung. Besonders viele personenbezogene Daten verarbeitet Ihr Unternehmen, wenn es ein Learning Management System (LMS) betreibt. Das „DSGVO-Update“ Ihres LMS-Anbieters haben Sie bereits eingespielt. Sind Sie nun auf der sicheren Seite?
Weiterlesen „Endspurt für die DSGVO: Bin ich dank der neuen LMS-Features sicher?“
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