{"id":4768,"date":"2024-03-14T09:36:05","date_gmt":"2024-03-14T08:36:05","guid":{"rendered":"https:\/\/www.p-didakt.com\/blog\/?p=4768"},"modified":"2024-05-08T22:42:44","modified_gmt":"2024-05-08T20:42:44","slug":"zweites-fruehstueck-ki-im-digitalen-lernen-was-hat-sich-getan-do-11-04-2024-1030-12-uhr-online","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.p-didakt.com\/blog\/zweites-fruehstueck-ki-im-digitalen-lernen-was-hat-sich-getan-do-11-04-2024-1030-12-uhr-online\/","title":{"rendered":"Zweites Fr\u00fchst\u00fcck: „KI im digitalen Lernen: Was hat sich getan?“"},"content":{"rendered":"\n

Erinnert ihr euch? Im September 2023 haben wir uns in drei Runden (weil so viele interessiert waren) im „Zweiten Fr\u00fchst\u00fcck\u201c zum Einsatz von k\u00fcnstlicher Intelligenz in der Konzeption und Produktion von digitalen Trainings ausgetauscht.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

Eine Kurzzusammenfassung findet ihr hier: KI? Essen wir zum Fr\u00fchst\u00fcck! \u2013 Smarties (p-didakt.com)<\/a><\/p>\n\n\n\n

Dort findet ihr z. B. auch die \u00dcbersicht der Tools, die wir in unserem Kreis schon verwendet hatten:<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

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Nach dem Zweiten Fr\u00fchst\u00fcck habt ihr um eine Fortsetzung gebeten – und hier kommt sie: Das „Follow-Up Zweite Fr\u00fchst\u00fcck“ zum praktischen Einsatz von K\u00fcnstlicher Intelligenz:<\/p>\n\n\n\n

„KI im digitalen Lernen: Was hat sich getan? Neue M\u00f6glichkeiten, neue Erfahrungen, neue Fragen.“<\/strong>, Donnerstag, 11. April 2024<\/strong>, 10:30 – 12:00 Uhr<\/strong>,  (Online-Austausch \u00fcber TEAMS)<\/p>\n\n\n\n

***** Termin ausgebucht! ***** <\/strong>Zusatztermin am 18. April 2024, 10:30 – 12:00 Uhr.<\/p>\n\n\n\n

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Jetzt zum Zusatztermin anmelden!<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Reden wir dar\u00fcber, welche der Einsatzszenarien <\/strong>und Tools <\/strong>sich bew\u00e4hrt haben, welche hinzugekommen sind und was sie uns bieten k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n

Probiert ihr noch aus – oder gibt es bei euch bereits neue Prozesse <\/strong>und Regulierungen zum Einsatz von KI im digitalen Lernen? <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Wir sind gespannt auf Beispiele aus euren Unternehmen, eure Fragen und Einsch\u00e4tzungen zu Potenzialen und Herausforderungen.<\/p>\n\n\n\n

Die Teilnahme ist kostenlos und auf maximal 14 Teilnehmenden beschr\u00e4nkt – um einen echten Austausch m\u00f6glich zu machen.<\/p>\n\n\n\n

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Bild: DALL\u00b7E-A whimsical scene of robots of various designs and sizes sitting around a large circular table, having breakfast. The table is set in a cozy, brightly lit kitchen with a large window that lets in the morning sun. There are plates of mechanical parts and cups of oil on the table. Some robots are pouring oil into their cups, while others are picking up mechanical parts with utensils. The atmosphere is friendly and communal, with some robots engaged in conversation, using their hands to gesture, and others focused on their „food.“ The room has a retro-futuristic vibe, combining elements of futuristic technology with touches of a classic 1950s diner, including a checkered floor and pastel-colored walls.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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